Argumentos contra os códigos de vestimenta escolar

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Argumentos contra os códigos de vestimenta escolar
Argumentos contra os códigos de vestimenta escolar
Anonim
Amigos na escola
Amigos na escola

Em seu discurso sobre o Estado da União de 1996, o presidente Clinton apelou às escolas americanas para exigirem uniformes para garantir a segurança das crianças em idade escolar. Embora algumas escolas tenham cumprido esta sugestão, muitas escolas consideraram que esta era uma medida demasiado extrema e começaram a implementar códigos de vestimenta escolar. Ao contrário das políticas uniformes, que especificam o que o aluno deve vestir, os códigos de vestimenta escolar abordam o que o aluno não pode usar. Existem alguns motivos pelos quais os códigos de vestimenta são ruins tanto para os alunos quanto para os funcionários.

Destina-se a estudantes do sexo feminino

Os códigos de vestimenta variam muito de distrito para distrito. Os códigos de vestimenta típicos incluem a proibição de uma variedade de coisas, como leggings, saias curtas, camisetas com linguagem vulgar e barriga nua.

" Minha escola tem um código de vestimenta que é injusto com as meninas, enquanto os meninos podem usar o que quiserem." -- Comentário do leitor de 'pessoa'

Padrão duplo

Quando as escolas proíbem itens específicos, como leggings ou tops que mostram a barriga, isso envia uma mensagem negativa para ambos os sexos do corpo discente. Às vezes, dizem às meninas que suas roupas distraem demais e que os meninos não conseguem prestar atenção. No entanto, esse tipo de linguagem é sexista e muitos defensores do código de vestimenta apontam que isso envia uma mensagem ao corpo discente masculino de que eles não são os únicos responsáveis por suas ações.

Perturbando a Educação

Também deve ser observado que, embora a política possa estabelecer que qualquer aluno deve ser removido da aula se o aluno violar o código de vestimenta, as mulheres normalmente precisam sair da aula para ir para casa e se trocar, enquanto os homens podem precisar fazer menores ajustes. Por exemplo, um item comum no código de vestimenta da escola é não usar calças largas ou camisetas vulgares. Para corrigir a violação, o aluno só precisa levantar as calças ou vestir a camiseta do avesso. No entanto, igualmente comum é a proibição de leggings. As alunas são frequentemente mandadas para casa porque, para corrigir a violação, elas precisam se trocar. Isso não é apenas constrangedor, mas também atrapalha sua educação.

Liberdade de expressão

Infelizmente, as políticas escolares que impõem regras estritas sobre o que os alunos devem vestir também tendem a violar a liberdade de expressão dos alunos. Como aponta a ACLU, um caso histórico que remonta a 1969, na verdade, defende o direito dos alunos à liberdade de expressão por meio do que o aluno escolhe vestir.

Limitando Mensagens

Muitos códigos de vestimenta escolar tentam limitar as mensagens que os alunos podem enviar. Por exemplo, uma escola em Giles, Tennessee, disse a uma menina que ela não poderia usar uma camisa com uma mensagem pró-LGBT, pois isso poderia provocar outros estudantes e torná-la um alvo. No entanto, limitar o que os alunos podem dizer nas suas roupas é, na verdade, uma violação do direito do aluno à liberdade de expressão; frequentemente, a União Americana pelas Liberdades Civis intervirá para ajudar a proteger os direitos dos estudantes.

" (K)ids devem ser capazes de se expressar, não serem odiados pelo que vestem." - Comentário do leitor de Tide Pods

Não se aplica a todos os códigos

Infelizmente, a ideia de que limitar o que um aluno pode usar não se aplica a todas as regras do código de vestimenta. Em Albuquerque, os tribunais decidiram que os jeans flácidos não são protegidos como parte da liberdade de expressão porque os jeans flácidos não transmitem uma mensagem específica para um grupo específico, mas são uma declaração de moda.

Liberdade de Expressão Religiosa

Política sendo mostrada à aluna
Política sendo mostrada à aluna

Símbolos tangíveis de expressão religiosa frequentemente não obedecem aos códigos de vestimenta da escola. Por exemplo, vários estudantes tiveram que lutar pelo direito de usar um pentagrama, o símbolo da religião wiccaniana, na escola. Da mesma forma, Nashala Hearn foi suspensa da escola duas vezes por usar o seu hijab, com os funcionários da escola alegando que o hijab não estava em conformidade com a política do código de vestimenta. Embora a política federal geralmente apoie a liberdade de expressão religiosa em todas as formas, isso não se traduz necessariamente nas escolas.

Os indivíduos têm direito à expressão religiosa. No entanto, muitos símbolos de expressão religiosa violam os códigos de vestimenta. Isto pode colocar os funcionários da escola numa posição difícil. Também obriga os estudantes a lutar por um direito e frequentemente provar sua filiação religiosa.

Conformidade

O objetivo de muitos códigos de vestimenta é ensinar os alunos a se conformarem com uma aparência aceitável no local de trabalho. No entanto, códigos de vestimenta rígidos, incluindo códigos de vestimenta para formatura, não ensinam os alunos a adaptar suas roupas às diferentes situações de escola e trabalho. Os alunos podem aprender a vestir-se como todos os outros, mas não sabem necessariamente como adaptar este conhecimento para ocasiões especiais, como entrevistas, reuniões casuais, ou como vestir-se adequadamente fora da escola e do trabalho. Um exemplo de código de vestimenta afirma promover e respeitar a individualidade de cada aluno, mas afirma que enfatiza a conformidade para promover o orgulho escolar. Embora haja pesquisas limitadas sobre as consequências negativas da conformidade, no mínimo, pode-se dizer que a conformidade desencoraja a criatividade.

" Na verdade, acho que os códigos de vestimenta da escola podem ser uma coisa boa. As crianças não precisam descobrir as roupas ou se preocupar em não ter as últimas tendências da moda. Ninguém é destacado pela aparência, se todos olharem semelhante." -- Comentário do leitor de Nic

Difícil de aplicar

Os códigos de vestimenta são notoriamente difíceis de aplicar, por vários motivos. Não só podem ser subjectivos (ou seja, o que um professor considera que é bom, outro professor considera que é uma violação), mas a aplicação da lei frequentemente perturba pais e alunos. Embora algumas escolas possam e cumpram os códigos de vestimenta com sucesso, na maioria das vezes, a insistência nas políticas de códigos de vestimenta coloca os administradores escolares, os pais e os alunos uns contra os outros. Isto é particularmente verdadeiro se tais políticas violarem os direitos à liberdade de expressão ou expressão religiosa.

Os negativos superam os positivos

Desde atacar e prejudicar meninas até violar a liberdade de expressão religiosa, os códigos de vestimenta escolar podem muitas vezes fazer mais mal do que bem. Freqüentemente, eles não são seguidos, a administração gasta muito tempo e esforço para aplicá-los e, quando os processos judiciais são levados a tribunal, as escolas geralmente perdem.

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