As atividades de resolução de problemas são uma forma divertida e envolvente para os alunos usarem seu pensamento criativo. Esses tipos de problemas não apenas têm soluções diferentes, mas geralmente são modificáveis para que você possa usá-los repetidamente. Tudo o que você precisa fazer é fornecer ferramentas aos alunos e deixá-los seguir em frente.
Criando uma armadilha
Nesta atividade de resolução de problemas, as crianças vão criar uma armadilha para uma criatura não especificada. Você pode moldar isso para as crianças da sua sala de aula, decidindo qual criatura elas devem capturar. Por exemplo, para crianças mais novas, você pode pedir que criem uma armadilha que possa pegar uma fada, um elfo, um monstro ou um duende. Para crianças mais velhas, talvez você peça para elas pegarem um inseto ou rato. Você pode adicionar um desafio extra fazendo com que eles criem a criatura que irão capturar. Por exemplo, diga aos alunos que eles precisam pegar um animal pequeno. Como o animal é inventado, eles têm que criar seus hábitos antes de criarem a armadilha propriamente dita. Além disso, criar uma armadilha pode funcionar tanto como uma atividade em grupo quanto individual.
Materiais
Estes são materiais simples que você pode oferecer, mas se tiver outros itens disponíveis, você pode modificar a lista de materiais.
- Copos (papel ou plástico)
- String
- Canudos (tanto canudos de café quanto normais funcionam muito bem)
- Prendedores de roupa
- Palitos de picolé
- Fita
- Fio
- Papel de construção
- Material artístico (giz de cera, marcadores, glitter)
- Cola
- Clipes de papel
- Papel
- Caneta/lápis
Instruções
Usando os materiais fornecidos, peça aos seus filhos que criem uma armadilha. A armadilha pode ser tão simples ou tão complexa quanto os alunos desejarem. No entanto, deve ter múltiplas partes móveis para poder prender a criatura escolhida. Além disso, as crianças devem utilizar pelo menos 3 dos materiais para criar sua armadilha.
Formulando a Solução
Como existem diversas soluções para esse problema, dependendo de como as crianças usam os materiais, é importante que elas sigam as etapas de resolução do problema para chegar a uma solução criativa.
Etapa 1
Considere a criatura deles. Para entender como criar uma armadilha eficaz, as crianças precisam pensar na criatura que estão tentando capturar. As perguntas que eles deveriam fazer incluem:
- Quando ele dorme?
- O que ele come?
- Onde ele mora?
- Como ele sente o mundo? (ver, ouvir, cheirar, sentir)
- Como ele se move? (é rápido ou lento)
Por exemplo, se você estiver tentando capturar uma fada, eles precisarão considerar que uma fada se move muito rápido e pode voar sob o radar. Além disso, muitos concordariam que comem flores ou frutas. Eles também vivem em áreas arborizadas, então colocar uma armadilha lá seria importante.
Etapa 2
Considerando os materiais e sua criatura, tenha ideias de como fazer uma armadilha. Aqui as crianças usarão papel e lápis para possivelmente esboçar algumas de suas ideias com base nas perguntas acima. Isso os ajudará a trabalhar no processo de resolução de problemas.
Etapa 3
Reúna os materiais e comece a construir suas armadilhas. Nesta etapa, as crianças aprenderão se suas ideias funcionarão. Alguns podem precisar descartar sua ideia original e começar de novo e outros podem precisar modificar sua ideia com base em complicações de construção. Isso é ótimo para ajudá-los a pensar por conta própria.
Etapa 4
Explique como sua armadilha funcionará. As crianças trabalharão para explicar as teorias por trás da armadilha e como ela funcionará. Isso pode ser feito por meio de um artigo explicando o processo de pensamento por trás da armadilha, um pôster que usa imagens para mostrar como a armadilha funcionará ou por meio de uma apresentação verbal.
Etapa 5
Se possível, permita que as crianças testem suas armadilhas. No caso de criaturas fictícias, isso não será possível, mas pode ser divertido apresentá-las para as crianças. Talvez até deixe um pouco de pó de fada para trás.
Diversão em etapas
As atividades de resolução de problemas permitem que os alunos sejam criativos e realmente pensem fora da caixa. Eles não apenas precisam considerar o problema em questão, mas também criar uma solução única que possa realmente ultrapassar os limites de seu pensamento. Agora, comece a construir e confira as atividades para construir humildade.
