Você provavelmente já viu a improvisação ultrajante de Whose Line Is It Anyway? Traga essa diversão para sua sala de aula ou grupo por meio de atividades de improvisação. Eles não apenas fazem cócegas no seu osso engraçado, mas também estimulam o pensamento espontâneo, a criatividade, a retenção, a coordenação olho-mão e muito mais. Explore algumas atividades de improvisação divertidas e originais que você pode experimentar.
Contando uma história
Dê um toque moderno ao conto de fadas da velha escola por meio de uma divertida atividade de improvisação contando histórias. Esta atividade pode funcionar para crianças de todas as idades e incentiva conexões abstratas, memória e pensamento criativo. Funciona para fazer o cérebro das crianças funcionar e pode ser um ótimo aquecimento pela manhã.
Primeiros passos
Esta atividade de improvisação não requer nenhum adereço, a menos que você queira. Você precisará de seis ou mais filhos. Faça com que as crianças se organizem em um círculo solto.
- Escolha uma criança aleatoriamente para ser o condutor da história. Eles dirão aos outros quando trocar.
- Uma criança começará uma história com "Era uma vez"
- Depois que a criança completar algumas frases, seu condutor dirá mudar.
- Movendo-se ao longo do círculo no sentido horário, a próxima pessoa começará a história de onde a outra parou.
- Aqui está a diferença: quando o maestro disser para mudar, ele lançará um novo personagem, ação ou cena que a criança deve trabalhar em sua seção.
- Dependendo da idade, você pode fazer com que eles adicionem apenas uma adição, como um novo personagem, ou você pode fazer com que eles adicionem vários.
Adicionando um movimento
Nenhum adereço é necessário para esta grande atividade de improvisação de habilidades motoras. Os alunos não apenas serão capazes de se levantar e se movimentar, mas também trabalharão a memória, a atenção aos detalhes e observar/ouvir as instruções. Esta é uma ótima atividade para crianças mais novas que trabalham para seguir instruções, especialmente dicas corporais. Embora esta atividade seja projetada para crianças de 5 a 7 anos, você pode modificá-la tornando os movimentos mais difíceis ou mais complexos.
Configurar
Alinhe seis ou mais crianças em uma linha solta, lado a lado. Eles querem ver o que a criança ao lado deles está fazendo.
- Escolha uma pessoa para iniciar ou inicie a atividade fazendo um movimento corporal.
- As crianças devem seguir o movimento do corpo da melhor maneira possível.
- A próxima pessoa na fila adicionará um novo movimento corporal. Por exemplo, a primeira pessoa pode ter aplaudido. A segunda pessoa baterá palmas e depois chutará com o pé direito.
- Continue adicionando movimentos até que todos tenham tido uma chance.
- Se por acaso alguém esquecer os movimentos, comece do início.
- Para maior diversão, coloque os movimentos na música.
Jogo de palavras
Todo mundo se lembra do antigo jogo do telefone. Dê um toque divertido com seus filhos de 5 a 9 anos, transformando-o em uma atividade de improvisação divertida e emocionante. Isso não apenas ajudará as crianças a ouvir e seguir instruções, mas você também pode optar por incluir o vocabulário que está trabalhando.
Como jogar
Você pode fazer com que os alunos façam fila da frente para trás para isso ou apenas colocá-los em suas carteiras. Eles precisam estar próximos o suficiente para poder sussurrar com o parceiro. Dependendo da sua idade, existem algumas maneiras de jogar isso.
- Diga secretamente ou faça com que a primeira pessoa da fila escolha uma letra. Eles dirão à próxima pessoa da fila uma palavra que comece com aquela letra. A próxima pessoa pensará em uma nova palavra com aquela letra e assim por diante. Ao final, a criança gritará a palavra e a letra.
- Você também pode optar por usar palavras que rimam ou palavras com combinações específicas de letras. Seja o que for, você está trabalhando no momento pode se tornar uma divertida atividade de improvisação de palavras.
Copiar gato
As crianças não apenas trabalharão no pensamento criativo, mas também na solução de problemas para esta atividade de improvisação. Projetado para crianças mais velhas a partir de 10 anos, pode funcionar bem como uma atividade matinal ou apenas para fazê-las se movimentar para vencer as blás da tarde.
Jogar
Você vai precisar de crianças para esta - pelo menos oito. Quanto mais, melhor, porque pode ficar bem engraçado. Você vai precisar de algum espaço e um círculo solto. A atividade se moverá no sentido horário no círculo.
- Escolha um aluno para ser seu mestre de cerimônias e ele iniciará a procissão.
- Eles precisam escolher um iniciador de frase como "The, she, it, etc." junto com um movimento.
- A próxima pessoa na fila dirá outra palavra, complementando a anterior como "Ela caminhou" e fará um movimento corporal que complemente a primeira. Por exemplo, se a primeira pessoa chutou o pé direito, a segunda pode chutar o esquerdo, enquanto a terceira faz um movimento corporal, etc.
- O objetivo é tentar criar uma história e construir a partir do movimento anterior. Portanto, os alunos precisam trabalhar o pensamento complexo, o movimento e a multitarefa.
Siga o Líder
Ouvir e seguir as instruções são o nome do jogo para seguir o líder. Este jogo é semelhante ao freeze tag com um toque diferente e exige que os alunos prestem atenção e observem as dicas. Este pode ser divertido para crianças de todas as idades.
Regras
Para que isso seja divertido, você precisa de pelo menos 6 ou mais crianças espalhadas por uma sala. As crianças devem estar se movendo (ou seja, correndo sem sair do lugar, pulando, etc.).
- Bate sutilmente no ombro de uma criança, pisque para ela, etc.
- Aquele garoto vai parar.
- Todos os outros membros do grupo também precisam parar, mas também precisam imitar o posicionamento corporal da primeira pessoa que foi parada. Isso exigirá concentração e atenção para ver quem foi o primeiro a parar.
Rimando palavras e gestos
Combinando palavras e gestos que rimam, o que poderia dar errado? Esta atividade funciona bem para crianças de 5 a 7 anos que trabalham com rimas, mas pode tornar as palavras mais difíceis para alunos mais velhos. Isso não apenas funciona nas habilidades auditivas, mas os alunos precisam pensar rapidamente nesta improvisação em ritmo acelerado.
Preparando-se
Não são necessários avisos, mas os corpos são obrigatórios. Posicione seis ou mais crianças em um círculo solto.
- Escolha alguém para começar ou você pode começar.
- Diga uma palavra como sentar e execute a ação de sentar.
- A próxima pessoa no círculo escolherá uma palavra que rima com sentar e realizar a ação - como cuspir.
- Continue até ficar sem ação rimando palavras. Essa pessoa escolherá uma nova palavra e a atividade continuará.
Movimento em câmera lenta
Todos vocês já viram uma cena de luta em câmera lenta na TV ou em um filme. Esta atividade de improvisação consiste em trabalhar com grandes habilidades motoras, movendo o corpo em câmera lenta. Embora isso possa funcionar para crianças menores, crianças com mais de 10 anos aproveitarão ao máximo esta atividade.
Preparando-se
Embora você não precise de acessórios, eles podem aumentar a diversão. Você vai agrupar as crianças em grupos de quatro a seis. Sem falar antes, eles precisam se reunir em um grupo bastante próximo.
- Chame o nome de um aluno e ele iniciará um movimento em câmera lenta em direção a um colega de grupo, como tocar lentamente seu ombro ou fingir que está dando um tapa em seu rosto.
- A próxima pessoa reagirá ao toque em câmera lenta e fará outra coisa com outro colega de grupo.
- O objetivo é fazer com que todos pensem sobre seus movimentos e como incluir o grupo para criar uma peça coesa. Pode ser uma peça cômica como Os Três Patetas ou possivelmente uma cena de luta de Samurai.
Montanha-russa Emocional
Emoções fazem parte da improvisação, especialmente se você não consegue usar palavras. Esta atividade é para todas as idades e incentiva as crianças a explorar como podem ser diferentes emoções. É ótimo para trabalhar a expressão e compreensão das emoções.
Preparação
Isso é mais divertido com um grupo, mas pode funcionar se você tiver poucos filhos. Todos devem formar um grupo solto, nem muito próximos, nem muito distantes uns dos outros.
- Escolha um condutor. Essa pessoa irá despertar as emoções. Para alunos mais novos, torne-os simples, como felizes ou tristes, mas para crianças mais velhas, você deseja algo mais difícil, como contemplação ou pensativo.
- Os outros tentarão representar a emoção que foi evocada. O problema é que as crianças prestem atenção ao que os outros estão fazendo para que possam ter certeza de que sua representação é única.
Crie uma história
Estimule o pensamento criativo por meio de uma história improvisada. Usando a imaginação, as crianças devem usar um acessório para criar uma história ou esquete. Crianças de todas as idades podem fazer isso, mas as crianças mais novas podem precisar de um pouco mais de orientação.
Preparação
Você vai precisar de acessórios aleatórios para este. Por exemplo, uma camisa vermelha, fones de ouvido, embalagem de chiclete, etc. Agrupe as crianças em quatro a seis pessoas e peça a uma delas que escolha um acessório aleatório.
- Usando o acessório, os alunos criarão uma história.
- Eles devem ser capazes de criar uma história de 1 a 5 minutos.
- Você pode optar por dar-lhes de 1 a 2 minutos para se prepararem ou apenas deixá-los começar imediatamente.
Saudações Alienígenas
Crianças adoram jargões, então isso pode ser muito divertido para elas. Também pode ser divertido para Trekkies, então você pode modificar isso para crianças de 10 anos ou mais criando uma linguagem mais complexa. Isso funciona nas habilidades de imitação e escuta.
Criando
Para esta atividade, seis ou mais crianças vão fingir que são alienígenas. Como alienígenas, eles têm uma nova linguagem. Eles tentarão cumprimentar-se no idioma e combinar o tipo de linguagem que a pessoa que os está cumprimentando está usando. Por exemplo, um alienígena pode usar uma série de zaps e zooms para seu idioma. A pessoa que ela cumprimenta ouvirá sua saudação e tentará combiná-la usando zaps e zooms. Então eles podem cumprimentar outra pessoa usando bipes. Não só é divertido, mas eles realmente precisam ouvir e modelar os outros. Certifique-se de que todos tenham a oportunidade de ser recepcionistas e recepcionistas.
Construção de Máquinas
Estar atento ao seu ambiente e prestar atenção aos detalhes para impulsionar a compreensão e a criação é o nome desta atividade. Melhor para crianças mais velhas de 10 anos ou mais, você pode tornar os grupos menores para crianças mais novas.
O que fazer
Com um grupo de oito a 10 pessoas, você fará com que os alunos construam uma máquina imaginária.
- Escolha um aluno para ligar a máquina usando uma ou ambas as ações e ruídos.
- O próximo aluno desenvolverá as ações repetitivas, ruídos ou ambos dos primeiros alunos até que todo o grupo esteja trabalhando de forma coesa para fazer uma máquina.
- Depois que todos os alunos entrarem, deixe-os tentar novamente.
Isso funciona na colaboração em grupo e pode ser ótimo antes de um projeto em grupo.
Chamada para ação
Pensamento criativo em tempo real é o objetivo da improvisação. Isso é ótimo para crianças de todas as idades, mas crianças com 10 anos ou mais podem aproveitar melhor o exercício. Além disso, funciona bem como um jogo dramático para ficar energizado e comovente.
Tarefa
Você vai precisar de um chapéu e instruções de ação. Por exemplo, você pode jogar uma bola ou subir uma colina correndo.
- Escolha um aluno para tirar uma ação da cartola.
- As crianças precisam realizar a ação que ouvem de uma maneira única.
- Isso significa que as crianças precisam estar cientes do que os outros estão fazendo e adicionar seu próprio toque único.
Por exemplo, se o prompt foi subindo uma colina, talvez alguns finjam que estão subindo com um balde enquanto outros fingem escorregar, etc. Todos deveriam estar fazendo a mesma ação, mas também ações diferentes com base no que outros estão fazendo.
Seleção de cena
Definir sua cena de improvisação pode ser mais difícil do que você pensa. Especialmente quando você não tem nenhum adereço. Peça às crianças de 12 anos ou mais que trabalhem juntas para usar o pensamento criativo para definir um cenário. Este é um ótimo aquecimento para fazer a mente fluir pela manhã.
Como é feito
Você pode tirar uma cena da cartola ou permitir que os grupos criem uma cena. Você precisará de grupos de pelo menos quatro crianças.
- Escolha três pessoas para representar a cena.
- Escolha uma pessoa para dialogar. Essa pessoa estará essencialmente contando o que está acontecendo na cena.
- Tanto a pessoa que dialoga quanto os atores tentarão criar uma cena coesa, como comprar um carro novo.
Crie um ____
As crianças adoram qualquer coisa que as faça se levantar e se movimentar. Esta atividade de improvisação fará com que eles se movimentem pela manhã e desenvolvam suas habilidades auditivas. Embora seja hilário para crianças de 5 a 7 anos, também pode ser divertido para os mais velhos.
A Ação
Para esta atividade você vai precisar de um grupo de crianças, quanto maior, melhor. Você vai gritar algo como banana, taco, nadador, mergulhador, etc. Seja como for, você grita, as crianças vão tentar moldar seus corpos naquela coisa. Eles podem até trabalhar juntos para tentar criá-lo, como se você chamasse um cachorro-quente.
Todos Sorriam
Todos vocês já viram aqueles horríveis retratos de família; bem, você vai trabalhar para que os alunos os criem. Crianças de todas as idades podem desfrutar desta atividade móvel que as aquece e se movimenta. Também funciona na resolução de problemas e no pensamento abstrato.
Fazendo
Você vai precisar de um grupo maior de crianças, de seis a 10 pessoas. Você também precisará de um chapéu com sugestões de retratos, ou poderá pensar neles na hora. Dependendo dos seus filhos, eles podem ser simples, como um retrato de um piquenique em família, ou mais difíceis, como um retrato de testes de líderes de torcida.
- Chame um aviso.
- Tão rápido quanto possível, os alunos tentarão formar um grupo para representar a foto.
- Quando você diz sorria, todos devem parar e olhar para a câmera imaginária.
Improvise sua educação
Seja você professor de matemática ou mestre de teatro, improvisar com seus alunos pode ser uma ótima maneira de melhorar sua memória, habilidades motoras e pensamento criativo. Use essas atividades como aquecimento matinal ou apenas para energizá-los entre as disciplinas. A diversão e as risadas nem dão vontade de aprender.
