Ideias para treinamento de liderança juvenil

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Ideias para treinamento de liderança juvenil
Ideias para treinamento de liderança juvenil
Anonim
adolescentes em discussão
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Proporcionar oportunidades adequadas para o desenvolvimento de competências aos jovens garante um futuro melhor para todos. A liderança abrange uma ampla variedade de traços de personalidade e habilidades que podem ser incentivadas em cada jovem.

10 ideias para treinamento de liderança juvenil

Grandes líderes são capazes de trabalhar em grupo para atingir objetivos compartilhados por meio de comunicação eficaz e trabalho em equipe. Ao planejar o treinamento de liderança juvenil, tome cuidado para incorporar tantas atividades e experiências diferentes quanto possível.

1. Caça ao Tesouro da Cidade

Uma caça ao tesouro consiste em uma lista de itens que a equipe deve encontrar para vencer. Você pode criar uma caça ao tesouro em sua cidade que incorpore marcos e história locais ou objetos e locais do cotidiano. No espírito do trabalho em equipe, peça a todo o grupo que tire uma selfie da equipe ao encontrar cada item da lista. Isso garantirá que todo o grupo trabalhe junto e permaneça junto. Este tipo de caça ao tesouro exigirá alguma preparação:

  1. Encontre um mapa da cidade que inclua pelo menos nomes de ruas.
  2. Decida uma área geral para focar as pistas. Certifique-se de que os jovens possam chegar lá caminhando.
  3. Adicione um local inicial e final ao seu mapa.
  4. Comece a fazer a lista de itens a serem encontrados na caça ao tesouro. Para alunos mais novos, você pode criar uma lista de itens como nomes de edifícios, parques e lojas. Para alunos mais velhos, ofereça pistas sobre locais específicos.
  5. Equipe o grupo com o mapa, a lista de caça ao tesouro, uma câmera e um celular para emergências. Dê-lhes um prazo razoável para concluir a tarefa em equipe.

Os jovens precisarão usar seu conhecimento da comunidade e habilidades de navegação. Além disso, eles aprenderão habilidades de comunicação eficazes enquanto tentam encontrar itens em grupo. Ao exigir que o grupo permaneça junto, a equipe terá que concordar sobre quais itens encontrar primeiro, bem como encorajar quaisquer membros que estejam tendo problemas para acompanhar.

2. Projeto de Serviço Comunitário

Trabalhar em grupo para atingir um objetivo e ajudar os outros pode ser uma experiência gratificante não apenas para o grupo como um todo, mas também para os indivíduos envolvidos. Concentre-se nas necessidades da sua comunidade ao escolher um projeto específico. Para dar continuidade ao seu projeto de serviço comunitário:

  1. Faça um brainstorming de projetos potenciais em grupo. Anote todas as ideias durante esse período.
  2. Analise sua lista para ver se há viabilidade.
  3. Selecione até três projetos pelos quais a maioria do grupo tem paixão e acredita que pode ser realizado.
  4. Divida o grupo em equipes, uma para cada projeto possível. Peça a cada grupo para criar uma pequena apresentação sobre por que o seu projecto é necessário na comunidade e como pode ser realizado. Cada grupo pode então apresentar seu projeto para toda a equipe.
  5. Utilize um sistema de votação para selecionar um projeto em que se concentrar.
  6. Delegue responsabilidades a cada membro do grupo. Permita que os jovens se voluntariem para o papel de liderança e peça ao líder para ajudar com as delegações.
  7. Depois que cada participante tiver um trabalho ou função específica, eles poderão concluir sua tarefa individualmente.
  8. Se todas as tarefas forem concluídas, o projeto será um sucesso.

Um projeto de serviço comunitário dá à equipe um objetivo comum e exige que todos tomem iniciativas e contribuam para a causa. Os projetos podem arrecadar dinheiro para causas e organizações locais ou aumentar a conscientização. Os adultos devem monitorar o progresso e encorajar ideias, deixando as decisões reais e a resolução de problemas para o grupo. O objetivo aqui é fazer a diferença em sua comunidade e aprender como é gratificante trabalhar juntos.

3. Comece um clube

Iniciar um clube para jovens com ideias semelhantes em sua comunidade dá às crianças um lugar para desenvolver habilidades com outras pessoas interessadas no mesmo assunto. Os clubes podem ser voltados especificamente para o treinamento de liderança ou centrados em interesses específicos, como 4-H, escoteiras ou serviço comunitário. Para iniciar um clube:

  1. Pesquise clubes e organizações locais já existentes.
  2. Procure uma área sub-representada e concentre seu grupo nela.
  3. Decida a missão e os objetivos do grupo.
  4. Anuncie e recrute membros.
  5. Atribua cargos de dirigente usando um sistema de votação.
  6. Planejar e realizar atividades para atingir metas.

Fazer parte de um clube dá aos jovens um sentimento de pertencimento e propósito. Crianças com interesses semelhantes podem trabalhar juntas para causar um impacto maior. O principal objetivo de um clube é reunir os jovens em um ambiente confortável onde possam planejar e alcançar metas. Todos os membros do clube usarão regularmente habilidades de organização, networking e comunicação, tornando este o local ideal para treinamento contínuo de liderança juvenil.

4. Torne-se o professor

Todo aluno tem pontos fortes e talentos. Ao explorar esses conjuntos exclusivos de habilidades, você pode ajudar os alunos a obter melhor autoconsciência e mais confiança. Os jovens podem ser especialistas em vários tópicos:

  • Artesanato
  • Uso de mídia social
  • Habilidades de pesquisa
  • Jogar videogame
  • Esportes
  • Artes

Pedir a cada membro do grupo que ensine ao resto do grupo uma habilidade específica dá a todos a chance de sentir como é ser um líder e um seguidor. Comece pedindo a cada aluno que faça uma lista de coisas em que ele é bom ou sobre as quais sabe muito. Peça aos jovens que escolham uma habilidade que se sintam confortáveis em ensinar ao grupo. Crie um cronograma de aulas para que cada aluno saiba o que está ensinando e quando. Pelo menos uma semana antes da aula, permita que cada aluno envie uma lista de materiais que esteja de acordo com o orçamento. Quando a aula terminar, peça ao grupo que preencha uma avaliação simples do professor.

O jovem que ministra a aula praticará habilidades de falar em público, planejamento e organização e autoconfiança. Aqueles que atuam como alunos na aula aprenderão a respeitar os outros, praticarão habilidades de escuta ativa e encontrarão maneiras de oferecer feedback apropriado.

5. Autoavaliação

A capacidade de reconhecer os próprios talentos, pontos fortes e fracos é uma habilidade integral para líderes. Uma maneira de os jovens avaliarem suas qualidades de liderança é usar citações famosas sobre líderes.

  1. Reúna uma variedade de citações sobre liderança e qualidades de um bom líder de líderes mundiais de sucesso.
  2. Pendure as citações por toda a sala.
  3. Peça aos jovens que leiam cada citação e escolham aquela que melhor se descreve.
  4. Peça a cada aluno que leia a citação escolhida para o grupo e explique por que a escolheu.
  5. Incentive a discussão em grupo sobre como desenvolver as qualidades e características escolhidas por cada aluno.

Os jovens terão que olhar para dentro e refletir sobre sua personalidade, atributos e crenças. As discussões em grupo ajudarão os alunos a compreender como as pessoas se percebem em relação à forma como os outros as percebem. Esta atividade simples pode ajudar a desenvolver autoconsciência e autoestima.

6. Atividade de caixa de sapatos de pessoa pública versus privada

Parte de ser um bom líder é entender como sua vida pessoal e pública se entrelaçam. Políticos, celebridades e humanitários lutam por um equilíbrio entre o que o mundo sabe sobre eles e que informação é mantida privada. Esta actividade dá aos jovens a oportunidade de ver que informações na sua vida podem ser partilhadas com o mundo e o que deve ser mantido sagrado. Antes da atividade, você precisará reunir:

  • Uma caixa de sapatos com tampa para cada aluno
  • Revistas
  • Cola
  • Marcadores
  • Tesoura
  • Outros materiais de artesanato opcionais
  1. Cada aluno decorará uma caixa de sapatos com imagens e palavras que descrevam seus interesses, valores e habilidades.
  2. Os jovens devem decorar a parte externa da caixa de sapatos com informações que se sintam confortáveis em compartilhar publicamente. O interior da caixa deve conter informações que eles preferem manter em sigilo.
  3. Dê tempo aos alunos para recortar imagens e escrever palavras, preenchendo todos os espaços em branco dentro e fora da caixa.
  4. Depois de terminar, os alunos podem cobrir a caixa de sapatos com uma tampa para manter a privacidade das informações privadas.
  5. Depois que todos preencherem uma caixa, os alunos podem se revezar compartilhando sua personalidade pública com o grupo.
  6. Peça ao grupo para discutir as informações compartilhadas e se todos concordam que é aceitável compartilhar em público.

7. Elogios para todos

Elogiar os outros e aceitar palavras gentis é importante para quem ocupa cargos de liderança. Nem todo mundo se sente confortável em dar ou receber elogios. Esta atividade dá a todo o grupo a prática de elogiar os outros, aceitar elogios dos outros, encontrar pontos fortes em todos na equipe e qualidade versus quantidade.

  1. Cada aluno deve receber algum tipo de recipiente - um balde, uma cesta ou uma sacola de presente.
  2. Cada vez que vocês se encontrarem, será solicitado aos jovens que escrevam um elogio sobre cada pessoa do grupo. Esses elogios serão colocados no recipiente da pessoa apropriada.
  3. Os jovens podem então ler os elogios no seu tempo enquanto aguardam o início ou o final da reunião do grupo.

O ponto importante a ser enfatizado com elogios é o benefício de oferecer elogios de qualidade em vez de frases genéricas como “Gostei do seu cabelo hoje”. Elogios sinceros concentram-se em:

  • Traços de personalidade
  • Qualidades pessoais
  • Conquistas
  • Detalhes específicos

8. Diário de Gratidão

Uma atitude e perspectiva positivas ajudam muito no cumprimento do papel de líder. Os diários de gratidão são uma maneira simples de procurar o lado bom da vida. Reservar um momento para refletir sobre os acontecimentos do dia e o impacto deles em você traz positividade a cada dia.

Cada aluno precisará de um caderno ou diário para manter em casa para esta atividade. Peça aos participantes que escrevam cinco coisas pelas quais são gratos todos os dias. A princípio, isso pode parecer difícil para algumas pessoas. À medida que os dias passam e a mentalidade de uma pessoa muda, a tarefa se torna mais fácil. Os jovens podem manter o diário privado ou partilhar alguns itens da sua lista. De qualquer forma, o exercício ajudará os jovens a ter uma visão positiva de suas vidas.

9. Calendário compartilhado

Habilidades de organização e planejamento são essenciais para liderar uma equipe ao sucesso. Uma maneira simples de praticar essas habilidades é criando um calendário compartilhado. Esta atividade pode ser feita em:

  • Equipes esportivas
  • Clubes/Grupos
  • Círculos de amizade

O objetivo de um calendário compartilhado é criar um calendário que contenha todas as informações sobre quando coisas diferentes acontecerão para o grupo. Você pode incluir horários de treinos, reuniões regulares, prazos, feriados e eventos comunitários. Qualquer evento ou prazo que afete todo o grupo deverá ser adicionado ao calendário.

  1. Compre ou imprima um calendário que abrange o ano inteiro.
  2. Delegue diferentes tipos de entradas para cada membro do grupo. Por exemplo, uma pessoa pode ser responsável por reunir o calendário comunitário da sua cidade enquanto outra elabora o cronograma de um projeto em grupo.
  3. Todas as entradas são então escritas no calendário. Você pode codificá-los por cores se achar que isso é útil.

Assim que o calendário estiver completo, cada membro do grupo receberá uma cópia. O processo de criação do calendário exige organização e planejamento. O resultado final ajuda a manter todo o grupo informado e organizado.

10. Mentores da comunidade

Os jovens aprendem através da modelagem com adultos. Solicitar a ajuda de líderes de sucesso em sua comunidade dá aos jovens exemplos reais de como é a liderança. Usar líderes locais também dá aos jovens a oportunidade de procurar mentores facilmente. Os líderes comunitários podem dar palestras ao grupo, oferecer oportunidades de acompanhamento profissional e de estágio, ou formar pares com indivíduos para orientação individual. Encontre mentores da comunidade em:

  • Políticos locais
  • Pessoas em cargos de gestão
  • Educadores
  • Servidores públicos
  • Profissionais médicos
  • Conselho da cidade/vila e membros do comitê
  • Líderes da Igreja

Atividades de liderança para adolescentes

Os jovens de hoje são os líderes do mundo futuro. Proporcionar experiências variadas e moldar qualidades de liderança nos jovens ajudará a prepará-los para a vida adulta. O treinamento de liderança juvenil pode ser uma experiência valiosa para qualquer jovem líder.

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